如何给孩子写评语？
1、要切合实际。俗话说从有到有，从无到无。也就是说评语要从学生实际出发，切忌“放之孩子皆准”，不顾实际，生搬硬套，那样，不但不利于学生发展，反而起反作用。孔子强调“因材施教”，我们的评语也应该如此，学生千差万别。有的学生聪明伶俐，机灵风趣；有的学生憨厚老实，不急不躁；有的活泼，有的文静。评语应该量体裁衣。
2、要以鼓励为主。学生是发展中的人。我们教师要学会动态评价，用发展的眼光看学生。学生都有闪光点，都有可圈可点，值得表扬地方面，我们可以委婉提点他们的不足，但不必锋芒毕露，更不能泼冷水。正如美国心理学家戴安?贝茨所说：“要记住：你的评价会改变一个人的行为。如果你想改变别人的行为朝着你渴望的方向发展，你的评价就一定要谨慎从事。一定要用一种鼓励、支持、建设性的方式进行。”
3、要体现人文关怀和人本主义。评语不应是格式化的套话，冷冰冰的语言。“没有水的鱼只能窒息，没有温度的爱只能冷却！”不要居高临下，要俯下身来，与学生做朋友，要“平等、尊重、信任”，要“以人为本”。比如“我真为你高兴！你真的长大了......你如果再大胆一些，你的表现会更优秀.......你的潜力很大，只要再刻苦一些，你一定能脱颖而出！”这样“温柔、细腻的评语，如和风细雨，润物无声，更易为学生接受！”