如何提高孩子认知能力？
0—2岁的孩子，最需要的是安全依恋，通过照顾者可靠、敏感而周到的呵护养育，使孩子在与之接触时没有后顾之忧，而是舒适、放松地去接纳各种新信息。安全依恋的建立主要在于给孩子提供安全有爱的养育，而非靠“智力开发”去实现。
2—4岁，是孩子“假想式”自我认识和表达飞速发展的阶段，家长需要接纳孩子自我表达的新思维，并以支持和提醒的方式，帮助孩子在有足够安全感和自信的同时，在真实的生活中不断辨识，获得“真实自我”，为控制自我情绪和行为积累力量。
4—6 岁，是通过经验获得“社会自我”的阶段，孩子会不断从同伴中获得关于“什么是好”的知识，并试图融入，家长要允许孩子做真实的自己，通过支持性指导，帮助孩子成为兼具“真实”与“善良”品质的人。