什么是儿童思维？
儿童思维能力的发展是一个从具体形象到抽象逻辑思维的过程，这个过程不是以年龄为唯一标志的，而是以儿童的智力发展为基本线索。 不同年龄段的孩子思考问题的方式是不同的。对于小小孩来说，他们更倾向于通过动手动脚来感知世界、获取信息；3岁以后，孩子们开始接触书本、接受正规的教育，他们的思维方式逐渐向语言和符号体系靠近；7-12岁，孩子的思维发展趋于成熟，抽象思维和逻辑能力都有了很大的提高……
那么，如何知道自己的孩子的思维是处于哪个发展阶段呢？我们可以仔细观察孩子，看看他是否能将已经获得的知识进行迁移利用，看他的语言表达是否流畅自如，看他遇到难题时是否愿意动脑筋想办法等。 如果孩子对某个问题一时不能解决，我们也不要急着给孩子“支招”，可以鼓励孩子多想想，多试试，也许孩子很快就有了答案。 我们还要尊重孩子的想法，允许孩子“异想天开”，保护孩子的好奇心。因为孩子的想象力是最丰富的，也是最有创造力的。 很多家长会有这样的体验：3岁左右的孩子在回答问题或处理事情的时候总是让人意想不到——你问他能不能吃巧克力，孩子可能会说不能吃，因为巧克力会发胖；但如果你问可不可以多吃点巧克力，孩子就会摇头表示不行。为什么前后两种提问方式孩子的答案却相反呢？这是因为孩子在思考和回答问题的时候往往跳跃性很大，常常由表面现象联想到别的事物。