儿童国学的都有哪些？
现在市面上的国学课程或机构，普遍年龄定位都是3-6岁幼儿，7岁以上的孩子就会被划到“小升初”、“初升高”的升学路径中。因此3-6岁的孩子被广泛地认为是有必要学国学的。 但我们认为，国学教育并不是从3岁开始，也并非在6岁之后戛然而止。国学应该是从小学开始就贯穿始终的。
中国自古就有“蒙以养正，圣功也”的说法，意思是人生的初始阶段好比一棵幼苗，若不及时扶植培育，就会走向歧途。所以古人很早就意识到了启蒙教育的重要性。而《大学》便是在谈论做人的道理，讲究的是“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。这个“得”就是得道，就是获得人生终极的幸福。 《论语•子罕》中有言：“语之而不惰者，其志弥坚矣。”意思是说，一个人如果听到教导后，不松懈怠慢，而是坚定不移地照着做去，那么他的意志就愈加坚定了。
人一旦有了坚定的志向，哪怕遇到再大的困难，也能持之以恒地去完成目标。这就需要我们从小开始培养自己的毅力。曾国藩在家书中就多次提到“克念作圣”，意思就是克制私欲，追求圣贤。这当然需要顽强的意志力。 国学除了教我们立身外，还教给我们一个博大的心胸和远大的理想。《孟子•梁惠王下》中说：“四海之内皆兄弟也。”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，君子是以广博的胸襟对待天下的。