宝宝几个月开始上早教？
1. 什么是早教？ 早期教育（early childhood education，简称“ECE”），是指从出生到6岁儿童的教养工作。虽然许多国家政府都关注和支持婴幼儿的早期教育，但关于ECC的具体定义各国并不一致。 联合国《儿童权利公约》指出： “所有儿童有权享有足以促进其生理、心理、智力、道德和精神发展的适当条件，包括早年在家庭内获得的高水准的照顾。” 美国儿科学会（American Academy of Pediatrics， AAP）建议，为了孩子的健康与成功，在2岁前应尽可能多地与他/她在一起。AAP还提出了“早期婴儿护理最佳实践”的建议，主要包括： 0～3个月：建立安全的依恋关系并鼓励亲子互动； 4～12个月：提供可以抓握和摆放的东西来训练手眼协调性，提供多种不同材质的玩具和物品来发展对颜色的认知； 13～24个月：提供可以堆叠或分组摆放的玩具以发展逻辑思维能力，提供不同音源的玩具发展听觉能力，提供文字图型以发展读写能力； 25～36个月：提供可以用来假扮游戏以及学习基本数的概念的玩具和器材。
中国《3-6岁儿童学习与发展指南》中，对各个年龄段的孩子学习与发展方向做了具体说明，为幼儿园和家庭的科学育儿提供了重要依据。 除了以上这些，其实还有很多关于早教的争议和问题： 例如，有没有必要上早教课？上早教课对孩子来说是否真的有益？
2. 上不上早教课？ 关于这个问题，可能没有统一答案。需要根据每个家庭的情况来判断。 如果父母有能力自己对孩子进行引导和教育。并且有足够经济实力和精力带孩子参加各种活动的话，自然不必上早教机构。 但现实情况是，国内普遍都是老人帮忙带孩子，而老人的教育理念大多没有那么先进。即便经济条件允许，很多家长也愿意花这个钱给孩子报早教班。
对于双职工家庭来说，由于平时没时间带孩子，上早教课不仅能让孩子得到合理的教育，还能缓解自己的顾虑。
但需要注意的是，选择正规机构非常重要。