儿童数学如何启蒙？
2-8岁是孩子数学敏感期，这个阶段培养孩子对数学的兴趣很重要！ 分享下我是如何培养娃的数学兴趣的：
1、生活中处处有数学，让孩子感受数学无处不在： 比如买水果，我会在称量前先和孩子计算一共要花多少钱，然后称好后和孩子比较实际花了多少钱，多出来的钱拿去给谁（商贩），孩子非常喜欢这种计算和数钱的游戏； 又比如在超市里，会问娃想要吃什么，想吃的话就要自己去算多少钱，然后自己付账，让孩子体验金钱的使用与获取的快乐，以及自己付出的满足感。
2、从生活实践引入数学概念、规律，帮助孩子理解并记忆 比大小、比长短、比轻重这些对于3岁以后的孩子其实已经很适合了，每天花10分钟左右和时间，给孩子做这些练习，可以很有效的提高孩子的观察能力，并在比较中掌握一些简单的数学规律。 我给我家娃买的这套练习很多都涉及到对比，用对比的方法帮助孩子在实践中理解什么是“大部分”“一部分”等等关键词，并且通过连续的训练让这些知识能够内化形成条件反射，从而更好的记牢。
除了比较，这套练习还教孩子怎么数，怎样判断多少，甚至怎样通过测量来计算长度，重量等等，都是在游戏中让孩子们轻松学习并掌握的。
3、玩中学习，在学中玩 有时间我会带孩子去科技馆，博物馆等地方参观，在参观的过程中引导孩子去发现，去感受科学的魅力，同时也能学到很多的数学知识。 平时我也会和孩子玩数学小游戏。 比如猜硬币，用正反面来教孩子们认识对称与平衡； 用扑克牌中的点数来教学加减法，用掷骰子的方式学乘法，用扑克牌堆出不同的数字来练习阅读。
4、给予孩子独立思考的空间 我不会直接告诉孩子答案是什么，而是鼓励孩子自己去思考，去寻求问题的答案。有时我会故意说错，让孩子来纠正我的错误，这样既能锻炼孩子的思维能力，又能巩固所学的知识。
5、引导孩子喜欢数学，主动去学习 首先我会先让自己爱上数学，因为妈妈是孩子最好的老师，我在孩子学习的时候经常在一旁看书或做练习题，让孩子感觉到我不是在逼迫他学，而是我喜欢学，孩子也会慢慢养成主动学习的习惯。 其次，我会尽量满足孩子关于数学上的求知欲，当娃问我问题时，不管这个问题是否幼稚，能否解决，都不能否认它，要积极的回应孩子，鼓励他去探索，并引导孩子将问题最终解决。