7岁儿童看什么书？
我女儿小时候特别迷《红楼梦》，3岁就知道“林黛玉哭哭了”、“贾宝玉挠痒痒”的意思了；4岁的时候可以背《论语》和《三字经》，自己看书的时候也经常看到“之乎者也兮”就兴奋地大叫“爸爸！论语里也有这些呀！”;5岁开始自己阅读经典，《红楼梦》、《水浒传》、唐诗宋词元明清诗词曲赋几乎每天一篇，还能把《庄子》里的故事复述下来（她最讨厌的名著之一）…… 她真正开始读经典也就是从4岁那年开始的。以前只是给她念叨过《诗经·秦风·蒹葭》“溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻”，和她重复过《楚辞·离骚》中“饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑。折若木以拂日兮，聊逍遥以相羊”，但都不深。
那一年，我们带她去北京图书馆借书，在阅览室里她随手拿起一本书看了起来，我发现里面都是古文就直接把她带走了。 回到住处，她气呼呼的不肯吃饭，我一问才知道原来那本书是《古文观止》。她那个时候刚刚上小学，但是古文已经难不倒她了——虽然很多时候意思理解不到位，或者记错了。 我当时想的是多亏她小时候读了不少古典文学，否则换个小孩子碰到那么多文言文估计就要哭出来了。 但后来我渐渐发现，其实是我多虑了。因为无论是《古文观止》也好《诗经》、《楚辞》也罢，她小时候接触的都是文言文中最经典的篇目，而且语言相对简练易懂，除了个别用典需要解释一下，大部分句子都是完整的。所以她并不像现在有的孩子学习文言文，面对一整篇毫无感情的文言文直冒汗。
到了后来，她反而越来越喜欢文言文字句精炼、意韵丰富的语感了。 上初中后她接触到梁启超的《读书指南》，其中对儿童读经很有建议： “少年儒者当自爱，宜时常默诵《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》。此四书乃圣人言立身处世要诀，无论何人皆当谨守勿失。况少年儒者，欲以此求荣名，图利达，而竟有不待讲明而行笃信者哉！” 所以她初中时期文言文方面的主要任务就是背诵这四本书以及其中的篇章，当然也配合着一些现代文阅读。
高中后她的任务就变成了背诵《古文观止》和《唐宋八大家文选》，外加每周两篇文言文默写，一篇现代文赏析。 到了高二那年，学校开设了一门选修课，专门讲授《春秋公羊传》，老师觉得她学得好，还推荐她代表学校参加全市的学习竞赛。 后来她上了北大，古汉语专题研究自然是绕不开小学时候打下的扎实基础，连她自己都觉得惊奇：“我以前背过的文章都派上用场了！” 所以，儿童时期还是尽量多读国学经典吧，就算不为了考试，对孩子以后的人生也很有帮助。