儿童精神多动症？
这个题目有两个关键词 “儿童”和“精神多动症” 我们先来说说关于孩子的几个关键概念：
1. 孩子并不是大人简单放大了的缩影，孩子有孩子自己的生理发育和心理发展规律；
2. 不同年龄段的孩子有不同的特点，3岁看大，7岁看老是有一定科学道理的；
3. 一个孩子可能同时拥有多个发展阶段的特点，没有所谓的“早慧”或“晚成”。比如一个六七岁的孩子可能有像小婴儿一样的睡眠习惯；
4. 孩子是动态发展的个体，今天的他和明天的他可以截然不同——今天聪明伶俐也许正是源于他昨天的迟钝笨拙；
5. 孩子需要家长有针对性的引导，而不是千篇一律的抚育方式。 那么接下来我们说说什么是“精神多动症”——其实这个词并不准确，在心理学上指的有是过动型注意力缺陷障碍（ADHD）。它是指与年龄不相称的明显好动，注意力不集中，易兴奋，冲动，行为和学习方面有很多问题。这些表现可能与基因遗传或胎教因素有关，但更可能是由后天环境导致的。 患儿的智力正常或接近正常，但有显著的性格特征：
1、活动的强度和紧张程度让人难以忍受，显得“精力旺盛而不知疲倦”；
2、很难集中注意力去做好一件事，常边做边玩，随意性很大；
3、经常忘事、丢东西，学习和工作不能持久，需要不断被催促和提醒；