如何训练轻度智障儿童？
我亲弟弟，智力障碍二级，现在二十一了，生活能基本自理。从小就有智力问题是遗传的，爸爸那边好几代都有这个基因缺陷，妈妈这一方不知道，但是妈妈智商不高，做事情很磨叽，小学毕业就出去打工了 。我是姐姐，上面有两个哥哥和一个妹妹。小的时候带他去做康复治疗，做感统训练，还做过言语治疗，后来长大了就不做了（其实心里挺愧疚的，应该坚持让他做完的）。因为智力有问题，所以一直上学到了高中，虽然学习不好但是也很高兴能得到知识。
他的问题主要表现在语言和社交方面 。说话吐字不清，发音困难，比如妈妈说“拿袜子”他会说成“妈拿袜”，有时候问他问题他说不出来就用手比划，他能明白你的意思 但是转述的时候总是出错 ，比如说你问他“妈妈呢”他会看着你说“妈……不……”，或者用眼神和你交流，他非常聪明，学习能力也非常强，学东西很快，但是只能学简单的东西，教他算术可以从1数到100，但是让他连加带减计算就是无用功，怎么都学不会，学东西一会就会忘了。
在和别人交流的时候，别人跟他说话他总是看着别人的鼻子，如果你打他骂他他才会看你，而且经常脸红脖子粗就跟要发火一样，其实他只是不明白你在说什么，或者理解能力太差无法表达情绪，有的时候觉得他很聪明，因为看你的眼睛一会儿笑一会委屈的。但是在现实社会中他是一个没有朋友的人，因为他听不懂别人讲话，沟通有障碍，加上本身性格憨厚善良，有点懦弱。
长大以后在外面受到欺负也不敢告诉家长，只会在晚上回家哭着对爸爸妈妈说“他们不和我玩”，这个时候爸妈只会安慰他然后告诉他“没关系啊，爸爸/妈妈在这里啊，我们玩呀..”... 现在虽然已经是高三毕业生了，但是智商情商仍然停留在6岁左右的水平，有时候像个孩子偶尔又像个大人。父母为他辛苦一辈子，每天给他做饭洗衣，哄他睡觉，和他一起学习，为了他放弃自己所有的朋友圈和生活，把他捧在手心当宝贝！希望他健康平安快乐的成长！