儿童怎么治疗结巴？
一、关于口吃 很多家长第一次听到孩子说口吃，都会很震惊，甚至会有些怀疑自己的耳朵听错了，毕竟在大家的印象里，口吃是成年人的“专利”。 其实并非如此，据相关数据统计，我国约有三成以上的宝宝在1岁半~2岁之间出现过口吃现象；而3岁以上的孩子出现口吃的比例则高达40%~50%。 这主要是因为孩子在学习说话的过程中，语言中枢逐渐由大脑皮层下移到脑干和海马体中，从而让孩子的发音器官（例如喉头、声带）逐步得到完善，最终才能发出准确而又流利的语音。 但在这个过程中，由于孩子的语言能力尚未成熟，其大脑对语言的支配能力和对肌肉的控制能力尚没有协调好，因此就导致了一部分孩子会出现口吃的情况。 不过这种暂时性的口吃一般不会出现言语不清、发音含糊等情况，孩子在3岁以后大多都能自行纠正。但若超过5岁还未纠正，则需要考虑是否存在器质性问题或心理因素，及时寻找专业人员的帮助了。
二、干预方式 鉴于儿童口吃的特点，我们在干预时需要采取的方式较之成人来说更要具有针对性。 ①消除孩子恐惧心理。很多孩子口吃是因为受到了外界的刺激，比如看到电视上有人口吃，或者家长无意中的刺激。因此我们首先要做的，是帮助孩子消除这方面的心理压力，为孩子营造一个安全、轻松的言语环境，让孩子能够大胆说出自己想说的内容。
②及时引导。当孩子出现了口吃问题时，我们需要立即引导孩子进行改善，比如引导孩子放慢说话的速度，舒缓气息等等，以便于孩子能更顺畅地表达出自己想要说的内容。 同时，我们还需要注意引导孩子避免一些易产生口吃的语境，比如不要连续追问孩子同一个问题，免得给孩子造成压力。
③积极鼓励。每个孩子都有希望得到父母的肯定和赞扬，特别是当我们看到了孩子所取得的进步时，适时地给予表扬和鼓励，能极大地鼓舞孩子的士气，激发孩子改正缺点的动力。所以，无论在孩子口吃还是其他方面有缺点的时候，父母们都应注意多给予孩子积极的正面的引导，而不是挖苦、讽刺甚至是嘲笑。
④锻炼口才。很多时候，孩子出现口吃的问题其实都是由于表达能力欠缺导致的。锻炼孩子的口才，提升孩子的表达能力就显得尤为重要。平时我们可以有意识地引导孩子进行语言表达能力的训练，比如让孩子尝试着复述自己喜爱的故事、角色扮演、看图说话等，以此锻炼孩子的逻辑思维能力、语言组织能力以及自信心。