如何教小孩算术？
算术题可以分成三种：加法、减法和混合式题。
妈妈教孩子做加法题应当这样讲：“一个苹果加一个苹果等于几个苹果？”等孩子会做之后，再练习做“一个苹果加两个苹果”、“三个苹果加一个苹果”的题目；再教给孩子做两个苹果加三个苹果时，可以拿实物演示给孩子看，然后，让孩子逐步脱离实物，学会心算。在学会实物加法的同时，妈妈再教给孩子做抽象数字的加法。
教做抽象数字加法的方法是：先让孩子会连加：“1加1”，“2加1”，“3加1”，“4加1”，“5加1”，“6加1”，“7加1”，“8加1”，“9加1”；然后再做“1加2”，“2加2”，“3加2”，“4加2”，“5加2”，“6加2”，“7加2”，“8加2”；最后做“1加3”，“2加3”，“3加3”……这样，由简到繁地教孩子学会加法。
教给孩子做减法，要从最有意义的“10减几”开始教。因为孩子上了小学要用10进位计算，必须掌握“10减几”。教孩子做“10减几”可用10个豆子作教具，如：“10个豆子减1个豆子，还剩几个豆子？”让孩子数数还剩几个豆子。当孩子学会“10减1”之后，再教“10减2”、“10减3”等。然后再教“9减几”、“8减几”等孩子都能学会。
对于“7减8”等被减数比减数小的题，教给孩子做时，可以这样讲：“弟弟有7个豆子，哥哥跟他要8个，弟弟没有这么多，怎么办呢？”这时可以启发孩子：“咱们从爸爸那里再借1个，弟弟有8个豆子，还给哥哥8个，对不对？”然后妈妈拿出一捆棉线，解开1根，对孩子说：“这个是爸爸那里的棉线，再拿弟弟的7根，共有8根，还给哥哥了，弟弟那里还有吗？”这样就说明“7减8”没有剩余。然后再教给孩子做“6减8”、“5减8”孩子就明白了。
妈妈做减法时也要由简到繁，先“10减1”，“10减2”，“10减3”……先会“10减几”后，再教孩子9减几……由10位数逐次递减到减法为1，这样孩子就都能学会了。
孩子学会加法和减法之后，就能学会混合式题目的演算了。