如何纠正儿童口吃？
“改口”是一个比较难的工程，因为口吃作为一种语言障碍，主要症状就是说话不清晰。 而要改变这个不清晰的表达方式就必须得训练孩子两个方面的能力： 一是说话时足够的流畅度；二是说话时足够的清晰度。
对大多数正常孩子来说，这两个方面是从小学中年级开始逐渐具备的（个别特例除外）。 首先孩子的发音器官（包括嘴唇、舌头、下巴等）都具备掌握流利的表达能力，只要给予足够多的输入输出机会，让孩子去模仿、练习，最终能够熟练掌握。 这个过程其实和学骑自行车差不多，都是先学会慢慢骑，然后在逐渐加快速度。
但是对于口吃的孩子来说情况就要复杂一些，因为口吃的根源除了存在发音器官的问题还会存在心理因素。 所以往往口吃的孩子需要额外做一些心理建设，才能真正的开始“改正”。 不然孩子可能知道你要让他改什么，但是如果改不了的话，那么这种挫败感就会反过来加强他口吃的习惯。所以有时候看似在纠正口吃，实则孩子在发泄情绪！
对于年龄比较小的幼儿，一般建议采用引导的方式去改掉他们口吃的毛病，而不是强制让他们去改。 因为年龄越小的孩子可塑性越强，而且口吃也更容易纠正。 但是如果是学龄期或者青春期的孩子，由于他们正处于性格形成的关键期，所以这个时候如果采用引导的方式去帮助他们纠正口吃，效果未必会很好。因为这个阶段的孩子自我意识强烈，反而很容易逆反。
因此这个阶段的孩子如果存在口吃的情况，我们反而应该放宽心，不用太在意，刻意去提醒反而会起到相反的效果。